Wyniki
-
La qualità delle scuole Montessori in Italia: uno studio di caso multiplo
Monica Salassa
Kultura - Przemiany - Edukacja 1 (2013) s. 364-389 -
What Was a Relevant Translation in the 18th Century?
Monica Vasileanu
Research in Language , 15 /1 (2017) s. 79-96 -
Teachers Who Do Not Teach : To Be a Teacher in the Montessori Elementary Learning Environment = Nauczyciele, którzy nie uczą : Być nauczycielem w przygotowanym do uczenia się otoczeniu elementarnej szkoły Montessori
Monica Salassa
Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce : kwartalnik dla nauczycieli /1 (2018) s. 29-67 -
Classics of Education Sciences : Maria Montessori - Background Knowledge and perceived meanings of University students compared to teachers attending Montessori in-service trainining courses = Klasyka nauk edukacyjnych : Maria Montessori - wiedza środowiskowa i odkrycie znaczenia w ocenie studentów Uniwersytetu oraz nauczycieli uczestniczących w kursie szkoleniowym Montessori
Monica Salassa
Kultura - Przemiany - Edukacja 6 (2018) s. 241-255 -
The role of religion within and beyond the contemporary imaginary: a possible perspective
Monica Martinelli
Zeszyty Naukowe KUL , 56 /1 (2013) s. 63-74 -
Struktura okresu niemowlęcego
Yuri Karandashev
Nauczyciel i Szkoła 2 (60) (2016) s. 33-40 -
Integral Complex Geometry
Yuri Zelinskiĭ
Bulletin de la Société des Science et des Lettres de Łódź. Serie: Recherches sur les Déformations , 60 /3 (2010) s. 73-80 -
The adoption of state symbols in Russia : a compromise of traditions
Yuri Chernyshov
Journal of Geography, Politics and Society , 7 /3 (2017) s. 12-18 -
Struktura wieku późnego dzieciństwa
Yuri Karandashev
Zeszyty Naukowe Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Witelona w Legnicy 13 (4) (2014) s. 31-42 -
Three Poems
Yuri Andrukhovych
deKadentzya. A literary journal from Poland 2 (2010) s. 37-46